视频、图片来自我在现场客户端
6月7日下午，本报新闻热线接到乌拉特前旗乌拉山镇市民潘先生的电话称，乌拉山镇紫东建材城有位女孩准备跳楼，乌拉山镇公安、消防已经封锁现场，在潘先生还未挂断电话的时候，该女孩突然从楼上跳下，坠落在消防紧急搭建好的气垫上。在接到潘先生的电话后，随即记者电话联系了乌拉特前旗公安局宣传科的民警，民警称的确有此事发生。
在向乌拉特前旗公安局民警确认此事后，下午，记者就来到了乌拉特前旗乌拉山镇，见到了拨打电话的潘先生。据潘先生讲述，7日下午2点45分左右，自己途径乌拉山镇紫东建材城时，看到紫东建材城围观着一批人，打听得知有位女孩在22层的楼上准备跳楼，嘴上不听的喊着“我有心脏病没救了”、“你们不用管我，再见这个世界”等话语，同时公安、消防、120救护车赶来，在民警劝解疏导的过程中，该女孩从楼上跳下，坠落在了消防紧急搭建的气垫上，然后120救护车迅速将跳楼女孩送往了乌拉特前旗人民医院进行抢救。
通过潘先生的指引，记者来到乌拉特前旗人民医院急救中心，大厅内围满了人，从周围市民议论的声音中记者得知，该女孩姓赵，系乌拉山镇人，是乌拉特前旗五中的一名学生，是今年的高考生，上午才参加了高考语文科目的考试。随后记者从医生口中了解到，赵某某在送过来医院的时候身上出现多处骨折，颅骨骨折，目前正在ICU病房抢救，19时20分，因伤势过重抢救无效死亡。
今天上午，记者来到死者就读的学校乌拉特前旗五中，由于正值高考，记者从五中门卫口中得知，7日下午数学科目的考试按规定14时25分考生就开始进入考场，15时准时开考，而据记者了解，7日下午14时赵某某就已经出现在了乌拉山镇的紫东建材城，“应该不是向网上传的那样说的，赵某某是因为考试迟到而导致情绪不稳定跳楼的。”该门卫说。
随后记者从乌拉特前旗公安局了解到，跳楼女孩名叫赵某某，系乌拉特前旗五中高三（1）班学生。7日下午在15：06分公安局接到报警电话（后调查系本人报警），接警后，旗公安局指挥中心迅速通知巡防大队、消防大队、东街派出所民警出警处置，途中出警民警拨打报警人电话均拒接。出警民警到达乌拉山镇紫东建材城现场后，立即开展现场封闭、劝解疏导和救援工作，消防大队官兵打开气垫应急救援。劝解过程中，欲跳楼女孩自称“我有心脏病没救了”，对民警劝导工作置之不理。15时56分，女孩突然从22层约60米的楼顶跳下坠落气垫。现场民警、120医务人员迅速将跳楼女孩紧急送往旗人民医院抢救，下午19时20分，因伤势过重死亡。
经一夜的调查得知：据其父母称，女儿在下午14时许离家去参加高考，当时的情绪很正常。调取现场监控发现，下午14时19分，赵某某进入紫东建材城，通过查看赵某某的微信圈发现，14时30分，赵某某在好友动态中编发“再见，这个世界”；14时40分，再次编发“再见”。
目前，该事件已经引起乌拉特前旗旗委政府的高度重视，旗委政府责成相关部门一方面全力做好善后和家属安抚工作，另一方面加强对高考学生的心理疏导和安全教育。
来源：内蒙古晨报
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随着高考终考铃声的响起，紧张的高考终于落下帷幕，对于众多考生来说，终于迎来了自己“解放”的时刻，长期紧绷的神经在这一刻就放松下来了。
但有些同学很快又会进入另一种状态，反复回忆每门考试的得失，有兴奋、得意，有后悔、自责、抑郁。
有资料表明，从高考结束到发榜前，考生出现心理问题的比例不比高考前少。特别是高考后两周，是心理问题高发期。
因此，每个考生都有必要进行积极的心理调整，家长也需对孩子接下来的心理健康给予足够的重视和合理的引导。
那么，高考之后，考生容易出现哪些常见的心理问题呢？又该如何调节呢？作为家长，又该如何帮助孩子平稳渡过这个特殊的时期呢？
1、狂欢、放纵心理
对于很多考生来说，高考结束就意味着“解放”了，觉得应该把压抑了多年的压力全都释放出来，许多家长也由考前的“严管”变为“不管”。因此，高考一结束就“放纵”自己，开始无节制地昼夜上网、聚会，甚至有些考生还会酗酒，生活规律全被打破，伤神又伤身。
对于处于这种心理状态的考生来说，较为合理的调节方式是，不放纵，可以进行适度的放松。可以跟家长或者同学做一个合适的、循序渐进的减压放松计划。如可以安排时间定期去打打球、爬爬山，也可以安排个短期旅行，或者根据自己的兴趣发展某个特长。
家长也要合理引导考生的放松安排，不能“不管”，更不能“放纵”，要把握好“度”，要合理参与其中，既要给予孩子一定的空间，同时也要安排一些家庭活动，即时了解他们的心理动态，给予必要的心理支持。
2、郁闷、抑郁心理
有的考生平时的学习成绩一直比较稳定，对高考的期望就比较高。但可能因为高考时紧张导致发挥失常，考完之后，情绪就比较低落，整天闷闷不乐，也不愿意和同学、老师交流，甚至也不跟父母沟通，整日将自己关在家里，哪儿都不去。
处于抑郁状态的考生，主要的表现是吃不好、睡不好、情绪低落、高兴不起来，有些还伴随唉声叹气、自怨自责、哭泣。有的人甚至性格上会突然变得暴躁，让人觉得难以理喻，与家人交流中情绪容易一触即发，严重的会出现轻生念头，甚至采取轻生行为。
对于这类考生，一定要理性、全面看待高考。能进高等学府继续深造，确实是件令人高兴的事，但上大学并非成功的惟一途径。高考没有成功，也并不意味着不如别人。高考只能是检验个人某些方面的能力，不是所有能力的体现。更不是说，高考不成功，以后就没希望。
同时，考生也要理性面对现实。这包括两方面:
第一是认识到高考已经结束，成绩是自己文化水平、心理素质、临场发挥等因素的综合结果，不管最后结果如何，都要接受这一现实。
第二是不要太在意别人的看法。学会主动和别人沟通，把自己负面的情绪表达出来，和父母、亲朋好友保持沟通。适度的自我内心暴露是宣泄负面情绪的好方法。万一高考落榜，也要保持冷静的头脑和稳定的情绪，可根据个人的能力、特长、兴趣爱好及家庭情况，做今后的打算。如成绩较好、家庭经济条件允许的话，可以复读再考，来年很可能成为迟开的“花朵”；也可以先工作将来再参加成人高考；或拜师学艺、下海经商等等。或许，高考之路不顺利，却可能让你有机会在另一天地“开花结果”，高考的失利最后反而变成了“好事”。
3、煎熬、焦虑心理
有的考生在考试结束之后，对自己的成绩有很多的顾虑，尤其是估分之后，一开始感觉自己发挥不错，会考个不错的学校，但又很担心万一失利怎么办，心中没底;加上家长、亲戚不断地过问考试的情况，容易让有些考生感觉焦虑、烦躁，容易发脾气，好像见到什么都想发火，严重的时候晚上还会失眠。这段时间，对他们来说就像是煎熬。
尤其是那些平时学习成绩还不错的考生。他们往往期望值比较高，但在等待放榜的日子里，由于不确定性而变得焦虑、烦躁，就怕自己会考得不好。这种焦虑对于那些心理素质弱的考生，可能会持续加重，最终导致严重的心理健康问题。
考后父母的态度对考生心态的影响是相当大的，有时甚至远远大于成绩本身，所以家长也要适时调整心态。
高考过后，家长应该充分发挥“避风港”的作用，增加陪伴孩子的时间，做一个好的倾听者，帮助孩子分析所要面对的结果。当然，首先父母对于高考的结果就要有一个良好的心态，一个不能接受高考失利的父母，同样很难让孩子去客观面对高考的结果。如果孩子没有发挥好，家长要鼓励孩子把烦恼和心里的想法说出来，不要去责怪他，应理智引导孩子客观去看待高考。
不管成绩如何，都要让孩子学会对待高考成绩要不骄不躁。鼓励孩子对未来作出合适的选择、安排。一定要和孩子多沟通，在沟通中帮孩子减压，做孩子人生道路上的指导老师，引路人，而不要不断地要求孩子怎么做，去规划孩子的未来。
高考只是人生大考中的一场小考试，出现逆境是常有的事，逆境不等于绝境，用不着垂头丧气，应重整旗鼓，以坚强的意志和信心去跨越逆境，在人生的大道上迈出新的步伐。
同时，家长也要合理看待考试结果，只要孩子努力了，不管考试结果如何，都要无条件地接受现实。高考也仅仅是人生的一个小插曲，而不是孩子唯一的出路。
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