海区八小构建“家校联系”教育新模式

显示全部楼层 · 2015-2-5 17:49:45

为了促进教育多元化发展，构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络，共同营造和谐的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，1月4日，八小在海区政府礼堂举行了“家校互动养成教育启动仪式”，积极探索“家校联系”新模式，与家长达成一致的教育理念。本次活动由乌海市关工委牵头，由山西省太原市大营盘小学王金华校长做指导，由海区八小具体实施家校共育特色工程。八小学习推广家校联系经验分为宣传学习阶段、初步试验阶段、全面实施阶段、总结深化阶段四个步骤，将利用3年时间形成良好的家校合作模式，在此期间，老师、学生和家长要逐步适应新的养成教育模式，并将德育渗透到教育教学的各个环节，全面提升八小的德育教育水平。　　王金华校长讲道，教育3件事：一是亲子关系的建立，二是行为习惯的养成，三是学业成绩的提高。“现在，大多数孩子是独生子女，家长对孩子十分宠爱，关注程度很高，但忽视了对孩子行为习惯的培养和劳动教育的养成，经常为孩子在家长、学校之间达不成一致的教育而苦恼。”八小校长鲍彦平说，“八小经过多方调研，选用了王金华校长的研究成果《金桥家校联系册》，培养学生良好的行为习惯，来达到家校互助的育人目的。通过推广此项教育工程，促进学校良好教风和学风的形成。” 537 138537 | めめ